Lời cảm ơn
Kỷ niệm sinh nhật Hoài Phương
Ngày trở về trường xưa
chuyến bay đầu tiên
Truyền thống
Kỷ niệm Quê hương
Kỷ niệm mái trường
Giao lưu mầm non năng khiếu
Kỷ niệm hè 2012
Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Công Hiền.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Qui chế dân chủ

- 0 / 0
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Công Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:27' 10-10-2012
Dung lượng: 62.0 KB
Số lượt tải: 4
Người gửi: Nguyễn Công Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:27' 10-10-2012
Dung lượng: 62.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Phòng gd&ĐT anh sơn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Trường Th cao sơn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cao Sơn , ngày 15 tháng 9 năm 2012
Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động
của cơ quan trường học
----------------------------------
Chương I: Nguyên tắc chung
Điều 1: Trường Tiểu học Cao Sơn là cơ quan quản lý nhà nước chịu trách nghiệm trước Uỷ ban nhân dân Huyện, Phòng giáo dục & Đào tạo Anh Sơn . Nhà trường thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục , chịu sự chỉ đạo trực tiếp và toàn diện của Uỷ ban nhân dân Huyện , đồng thời chịu sự lãnh đạo và chỉ đạo theo ngành dọc của Phòng Giáo dục & Đào tạo Anh Sơn .
Điều 2: Hoạt động của nhà trường phải đảm bảo theo nguyên tắc sau:
- Điều hành hoạt động của nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ thủ trưởng : Tập thể lãnh đạo , cá nhân phụ trách.
- Mọi hoạt động của nhà trường đều nhằm mục đích phục vụ tốt nhất cho việc dạy và học , tổ chức tốt các hoạt động giáo dục toàn diện của nhà trường.
Chương II: Nhiệm vụ quyền hạn và quan hệcông tác trong nhà trường.
Điều 3: Nhiệm vụ quyền hạn của đồng chí Hiệu trưởng.
1. Hiệu trưởng điều hành công việc theo chế độ thủ trưởng , đề cao nguyên tắc tập trung dân chủ , chịu trách nhiệm trước Uỷ ban nhân dân Huyện và Phòng giáo dục về mọi hoạt động của nhà trường . Hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của mình theo điểm 3 điều 17 Điều lệ trường tiểu học ( Ban hành theo quyết định số 51/2007/QĐ-BGĐ&ĐT ngày 31/08/2007 của Bộ trường Bộ giáo dục và đào tạo ) cụ thể:
- Xây dựng kế hoạch và điều chỉnh việc thực hiện nhiệm vụ năm học.
- Quản lý giáo viên , nhân viên: phân công , quản lí, đánh giá xếp loại, tham gia tuyển dụng, thuyên chuyển , khen thưởng, kỉ luật ; quản lý chuyên môn ; phân công công tác , kiểm tra đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên , nhân viên.
- Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh.
- Quản lý hành chính , tài chính và tài sản của nhà trường.
- Thực hiện các chế độ chính sách của nhà nước đối với giáo viên , nhân viên, học sinh, tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
2. Hiệu trưởng trực tiếp chỉ đạo công tác Phổ cập giáo dục Tiểu học , xây dựng trường chuẩn quốc gia , xây dựng nhà trường văn hoá , thực hiện các hoạt động chính sách xã hội , các khoản đóng góp theo nghĩa vụ công dân và công tác tự kiểm tra nội bộ trong nhà trường.
3. Hiệu trưởng triệu tập và chủ toạ các cuộc họp của hội đồng nhà trường , Ban giám hiệu , các tổ trưởng chuyên môn , các giáo viên chủ nhiệm. Hiệu trưởng cùng Chủ tịch công đoàn chủ trì Hội nghị cán bộ công chức viên chức đầu năm học. Cụ thể:
4. Hiệu trưởng triệu tập và chủ toạ các cuộc họp với t
Trường Th cao sơn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cao Sơn , ngày 15 tháng 9 năm 2012
Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động
của cơ quan trường học
----------------------------------
Chương I: Nguyên tắc chung
Điều 1: Trường Tiểu học Cao Sơn là cơ quan quản lý nhà nước chịu trách nghiệm trước Uỷ ban nhân dân Huyện, Phòng giáo dục & Đào tạo Anh Sơn . Nhà trường thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục , chịu sự chỉ đạo trực tiếp và toàn diện của Uỷ ban nhân dân Huyện , đồng thời chịu sự lãnh đạo và chỉ đạo theo ngành dọc của Phòng Giáo dục & Đào tạo Anh Sơn .
Điều 2: Hoạt động của nhà trường phải đảm bảo theo nguyên tắc sau:
- Điều hành hoạt động của nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ thủ trưởng : Tập thể lãnh đạo , cá nhân phụ trách.
- Mọi hoạt động của nhà trường đều nhằm mục đích phục vụ tốt nhất cho việc dạy và học , tổ chức tốt các hoạt động giáo dục toàn diện của nhà trường.
Chương II: Nhiệm vụ quyền hạn và quan hệcông tác trong nhà trường.
Điều 3: Nhiệm vụ quyền hạn của đồng chí Hiệu trưởng.
1. Hiệu trưởng điều hành công việc theo chế độ thủ trưởng , đề cao nguyên tắc tập trung dân chủ , chịu trách nhiệm trước Uỷ ban nhân dân Huyện và Phòng giáo dục về mọi hoạt động của nhà trường . Hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của mình theo điểm 3 điều 17 Điều lệ trường tiểu học ( Ban hành theo quyết định số 51/2007/QĐ-BGĐ&ĐT ngày 31/08/2007 của Bộ trường Bộ giáo dục và đào tạo ) cụ thể:
- Xây dựng kế hoạch và điều chỉnh việc thực hiện nhiệm vụ năm học.
- Quản lý giáo viên , nhân viên: phân công , quản lí, đánh giá xếp loại, tham gia tuyển dụng, thuyên chuyển , khen thưởng, kỉ luật ; quản lý chuyên môn ; phân công công tác , kiểm tra đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên , nhân viên.
- Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh.
- Quản lý hành chính , tài chính và tài sản của nhà trường.
- Thực hiện các chế độ chính sách của nhà nước đối với giáo viên , nhân viên, học sinh, tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
2. Hiệu trưởng trực tiếp chỉ đạo công tác Phổ cập giáo dục Tiểu học , xây dựng trường chuẩn quốc gia , xây dựng nhà trường văn hoá , thực hiện các hoạt động chính sách xã hội , các khoản đóng góp theo nghĩa vụ công dân và công tác tự kiểm tra nội bộ trong nhà trường.
3. Hiệu trưởng triệu tập và chủ toạ các cuộc họp của hội đồng nhà trường , Ban giám hiệu , các tổ trưởng chuyên môn , các giáo viên chủ nhiệm. Hiệu trưởng cùng Chủ tịch công đoàn chủ trì Hội nghị cán bộ công chức viên chức đầu năm học. Cụ thể:
4. Hiệu trưởng triệu tập và chủ toạ các cuộc họp với t
 







Tâm sự và để lại lời nhắn bạn nhé